Bagi sebagian besar siswa, menyeimbangkan antara tugas sekolah dan satu kegiatan ekstrakurikuler saja sudah cukup menantang. Namun, bagi Bima Khansa Anindya Susanto, sekolah adalah arena luas untuk mengeksplorasi potensi tanpa batas. Sosok yang dikenal aktif, cerdas, dan disiplin ini membuktikan bahwa dengan manajemen waktu yang tepat dan mentalitas pembelajar, prestasi akademik dan organisasi dapat berjalan beriringan.

Menemukan Jati Diri Melalui Aktivitas Sekolah

Bima memandang sekolah bukan sekadar gedung untuk menyerap materi pelajaran dari buku teks. Baginya, sekolah adalah laboratorium karakter. Ia terlibat aktif dalam berbagai bidang yang heterogen, mulai dari bidang sains melalui Olimpiade Sains Nasional (OSN), pelestarian budaya lewat Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI), hingga kawah candradimuka kepemimpinan di OSIS, Pramuka, dan Paskibra.

“Melalui kegiatan-kegiatan ini, saya tidak hanya mengasah kemampuan berpikir, tetapi juga melatih kedisiplinan dan seni bekerja sama dengan orang lain,” ungkap Bima. Motivasi utamanya sederhana namun mendalam: keinginan untuk terus bertransformasi menjadi versi terbaik dari dirinya sendiri sebagai bekal berharga di masa depan.

Jejak Prestasi: Dari Bangku Kelas hingga Panggung Provinsi

Perjalanan Bima meraih berbagai penghargaan—seperti Juara Lomba Keterampilan Baris Berbaris (LKBB), Juara FTBI, hingga menyandang predikat Ranking Paralel 1—adalah buah dari konsistensi yang panjang.

Dalam bidang FTBI, khususnya membaca dan menulis aksara Jawa, minat Bima telah tumbuh sejak sekolah dasar. Meski sempat meraih Juara 2 di tingkat Kabupaten Pemalang saat SD, ia tidak cepat puas. Kegagalan meraih juara pertama justru ia jadikan bahan evaluasi. Di bawah bimbingan telaten dari Ibu Herdiana, Bima terus mengasah kemampuannya hingga berhasil menembus tingkat provinsi dan meraih Juara Harapan.

Di sisi akademik, predikat Paralel 1 diraihnya dengan strategi belajar yang unik. Selain belajar rutin setiap malam dan melakukan riset mandiri atas materi guru, Bima melakukan pendekatan psikologis.

“Saya berusaha memahami karakter dan preferensi bapak/ibu guru saat KBM (Kegiatan Belajar Mengajar). Mengetahui apa yang mereka sukai dan tidak dalam proses belajar membantu saya beradaptasi lebih baik di kelas,” jelasnya.

Strategi “Manajemen Prioritas” di Tengah Jadwal Padat

Melihat jadwal harian Bima mungkin akan membuat orang lain lelah membayangkannya. Rutinitasnya dimulai dari sekolah pukul 07.00 hingga 13.00, dilanjutkan rentetan ekstrakurikuler, hingga mengaji di pondok pesantren pada pukul 15.30 sampai 17.30. Malam harinya, ia tetap mendedikasikan waktu untuk belajar mandiri.

Bagaimana ia bertahan? Skala Prioritas.

Adaptabilitas: Saat musim lomba tiba, Bima akan meningkatkan porsi latihan secara intensif dan sedikit melonggarkan porsi belajar pelajaran umum, tanpa meninggalkannya sepenuhnya.

Waktu Emas: Ia memilih malam hari untuk belajar karena suasana yang tenang membantu fokusnya bekerja maksimal.

Katarsis: Di sela kesibukan yang sangat padat, Bima tetap menyempatkan diri bermain game sebagai hiburan agar mentalnya tetap terjaga dari kejenuhan.

Menariknya, keaktifan Bima di masa SMP ini adalah bagian dari rencana jangka panjangnya. Ia sengaja mengeksplorasi banyak hal sekarang agar saat di bangku SMA nanti, ia sudah memiliki pengalaman organisasi yang matang dan bisa fokus secara spesifik pada satu target utama, yaitu OSN Matematika.

Kepemimpinan: Pratama dan Sekretaris OSIS

Jiwa kepemimpinan Bima teruji saat ia mengemban amanah sebagai Pratama Dewan Penggalang. Di sini, ia bertanggung jawab mengoordinasikan seluruh kegiatan Pramuka penggalang, memimpin rapat, dan menjadi teladan kedisiplinan.

Sementara di OSIS, perannya sebagai Sekretaris memberinya pengalaman manajerial yang berkesan, terutama saat menyusun jadwal acara besar dan mengikuti Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK). Pengalaman-pengalaman ini menempa kepercayaan dirinya dalam menghadapi berbagai karakter orang dan situasi sulit.

Pesan untuk Generasi Muda

Bagi teman-teman yang ingin mengikuti jejak prestasinya, Bima menekankan pentingnya menghargai proses sendiri.

“Jangan membandingkan diri dengan orang lain. Fokuslah pada perkembangan diri sendiri karena setiap orang punya proses masing-masing,” pesannya.

Ia meyakini bahwa hasil tidak akan pernah mengkhianati proses yang dilakukan dengan niat baik dan kesungguhan. Kedisiplinan, kemampuan mengatur waktu, dan keberanian untuk mencoba adalah kunci utama. Kegagalan bukanlah akhir, melainkan anak tangga menuju pencapaian yang lebih tinggi.